IVAN VIRIPAEV

MAHAMAYA ELECTRONIC DEVICES

traduction Tania Moguilevskaia, Gilles Morel
Ivan Vyrypaev - Ivan Viripaiev - Iwan Wyrypajew


Extrait du texte


SCÈNE 1

UNE VOIX. – Bonjour. Vous regardez et vous écoutez Mahamaya Electronic Devices.

1. – Tu aimes quand c’est "interdit" ?

2. – Non.

1. – Mais beaucoup de choses sont "interdites".

2. – Je n'aime pas ça.

1. – Alors quelles "interdictions" tu voudrais annuler ?

2. – J'annulerais toutes les interdictions sauf trois.

1. – Nomme-moi les trois.

2. – Toutes les formes de violence doivent être interdites.

1. – Par qui ?

2. – Par l'État.

4. – Mais de nombreux États violentent eux-mêmes.

2. – Ces États devraient donc être interdits.

4. – Par qui ?

2. – Par les autres États.

3. – Si un État veut interdire un autre État, alors c’est la guerre.

2. – La guerre est une violence. La violence doit être interdite.

1. – Par qui ?

3. – Je ne sais pas.

1. – D'accord, autre chose à interdire ?

2. – Le nationalisme.

1. – Qu'est-ce que c'est ?

2. – Le rabaissement d'une personne en raison de sa nationalité.

1. – Juifs et Palestiniens sont égaux ?

Pause

Serbes et Albanais sont égaux ?

Pause

Azerbaïdjanais et Arméniens sont égaux ?

Pause

Ukrainiens et Russes sont égaux ?



SCÈNE 2

UNE VOIX. – Bonjour. Vous regardez et vous écoutez Mahamaya Electronic Devices.

1. – Les animaux et les humains sont égaux ?

2. – Pas au courant.

3. – Qui n’est pas au courant ?

2. – Les animaux.

3. – Et les gens sont au courant ?

2. – Certains sont au courant, mais pas tous.

4. – Pourquoi peut-on tuer une vache mais pas un humain ?

1. – Parce qu'elle ne pense pas.

3. – Et un humain avec une lésion cérébrale ? Il ne pense pas non plus. On peut la tuer ?

2. – Non.

3. – Pourquoi ?

1. – C’est un humain.

4. – Donc, un humain on peut pas, mais une vache on peut ?

1. – Oui.

4. – Pourquoi ?

1. – Parce que la vache a été créée pour ça.

2. – Pourquoi la vache a été créée ?

1. – Pour que l'humain la mange.

4. – C’est pour ça que la vache a été créée ?

1. – Oui.

3. – Non.

1. – Oui.

3. – Et le cochon ?

1. – Le cochon pour ça aussi.

4. – Et le poisson ?

1. – Oui.

3. – Non.

2. – Tu es contre l'avortement ?

1. – Oui.

3. – Non.

2. – Pourquoi ?

3. – Une femme devrait avoir le droit de choisir.

4. – Au cas où on l’a violée ?

1. – Oui.

4. – Ou en cas de menace pour sa vie ?

1. – Oui.

2. – Et si elle n’a tout simplement plus eu envie ?

1. – Pus envie d’avoir un enfant ?

2. – Oui, si elle a tout simplement changé d'avis ?

3. – Ou était tombée enceinte par accident.

4. – C'est son choix.

1. – Le choix de la femme ?

3. – Oui.

2. – L'avortement, c’est le meurtre d'un humain qui n'est pas né ?

4. – Non.

3. – C'est pas un meurtre.

1. – L’interruption artificielle de la vie n’est pas un meurtre ?

3. – Non.

1. – Un meurtre est l’interruption artificielle et forcée d’une vie.

2. – Priver de vie un autre être vivant sans son consentement est un meurtre.

4. – Un foetus n'est pas encore un humain.

3. – L'avortement n'est pas un meurtre car l'embryon n'a pas encore les caractéristiques d'un humain.

4. – Un foetus n'est pas encore un humain.

1. – Alors, c’est quand qu’un humain devient un humain ?

2. – Quand il commence à réfléchir.

4. – Alors c’est une affaire de pensées ?

2. – C’est une affaire d’une série d’une multitude de facteurs.

1. – C’est quoi un humain ?

2. – C'est une série d’une multitude de facteurs.

3. – Énumère-les.

2. – Pensées. Corps. Nerfs. Énergie. Gènes. Et conditions d’éducation.

4. – Corps astral subtil.

3. – Corps astral, c'est pas scientifique.

4. – Et aussi les bactéries, les millions de micro-organismes qui habitent l'humain.

2. – Et le karma.

3. – Le karma, c'est pas scientifique.

4. – Le karma signifie l’action, c’est scientifique.

1. – Et quoi d'autre ?

2. – Un humain est capable de comparer et d’évaluer. Capable de se connaître.

1. – Et un bébé ?

3. – Il se connaît.

2. – Il se connaît ?

3. – Il se connaît du mieux qu'il peut. Au niveau de son corps et de ses instincts.

4. – De la même façon qu’un animal ?

3. – Un animal ne se connaît pas.

1. – Du coup on peut le tuer ?

4. – Un bébé ne se connaît pas.

3. – Du coup on peut le tuer ?

2. – Non.

4. – Et un embryon ?

3. – Il ne se connaît pas.

2. – Il connaît.

3. – Non.

4. – À partir de quel jour de sa vie un humain peut-il être tué, et à partir de quel jour ne peut-il pas l'être ?

3. – Un embryon n'est pas un humain.

4. – À partir de quel mois de vie un embryon devient-il un humain ?

1. – À partir de 22 semaines.

2. – À partir du début.

3. – À partir du début de quoi ?

2. – À partir du début de tout.




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Titulaire des droits : TEAL HOUSE Varsovie Agent de l'auteur pour l'espace francophone : |  Gilles MOREL |